Descubriendo un Mundo de Colores

Buenas tardes!!! Ha llegado el momento de que nos evalúen todo el trabajo propuesto en cuanto al proyecto. Para ello expondré los puntos clave y evaluables para verificar que a través de la crítica es o no viable para llevar a la practica el propio proyecto... 1 .-TITULO DEL PROYECTO “Pequeños amigos a los que debemos cuidar”                                        2.- Contexto de trabajo (niveles y áreas implicadas, detalles relevantes del centro o del entorno sociocultural) ENTORNO Nos encontramos en un entorno urbano, concretamente en el centro de una pequeña ciudad, caracterizado por tener un alto nivel de población en paro y una gran presencia de población inmigrante procedente de países como Marruecos, Rumania y Sudamérica. La ciudad cuenta con una gran dotación de recursos (biblioteca pública, instalaciones deportivas, zonas verdes y parques infantiles). Las familias de la zona tienen un nivel socioeconómico y cultural medio; se trata de una población obrera, c

Buenas tardes!! Ha llegado el momento de planificar la evaluación del proyecto "32 amigos que debemos cuidar". Partiremos reconociendo 6 fases que debemos valorar: 1.- SECUENCIA DE TRABAJO DEL PROYECTO Teniendo en cuenta las preguntas guía y el producto final que se decidió en la primera parte del trabajo, se han determinado ciertos objetivos de aprendizaje que usaremos para la evaluación. - ¿qué son los dientes?              + Identificar y reconocer los distintos dientes y sus funciones.             + Conocer de qué están formados los dientes.             +  Conocer la dentición - ¿Por qué son necesarios los dientes?              + Descubrir las funciones de la boca y los dientes. - ¿Por qué se caen los dientes o se estropean?              + Identificar enfermedades bucales.         -  Higiene bucodental               + Interiorizar algunos hábitos de higiene.               + Conocer el cuidado de la boca desde la infancia 2.- EVALUACIÓN

Buenas tardes!! Metidos en faena, es el momento de elegir un recurso que nos ayude a diseñar y prototipar dentro de nuestro proyecto, para ello haremos uso del CANVAS. Se trata de un documento que ayuda y guía en el diseño creativo y facilita este proceso en torno a la idea de un proyecto. Como ya sabéis, el proyecto en que nos hemos centrado el grupo en el que participo, está relacionado con los dientes y la higiene y cuidado de los mismo. La hoja de CANVAS plantea una serie de cuestiones organizativas para todo el proyecto que debe ser completado para una mejor ejecución y posterior evaluación de como se ha ido desarrollando. Se ha cumplimentado cada apartado según los objetivos del proyecto y como desarrollarlo. Nuestra hoja de CANVAS es la siguiente: https://drive.google.com/file/d/0B2m4T1ZU7JkeN3RmdnF5SEsySXp3VzJfcE45QlZwMHF6RlBn/view?usp=sharing Hasta aquí otra aportación más al trabajo en grupo del proyecto. Espero que os parezca interesante y os aporte ideas. Un salu

Buenas noches!! Continuamos trabajando en nuestro proyecto "32 amigos que debemos cuidar" en el que una vez establecido el artefacto que se iba a emplear como herramienta TIC para alcanzar los objetivos planificados, debemos seleccionar un instrumento para evaluar la puesta en marcha de dicho artefacto. En nuestro caso se estableció el Gloster como artefacto y como instrumento la diana ya que los alumnos podrán aportar su valoración y se comparte con el resto del grupo. Ahora pasamos a la elección de 5 elementos que deseo que se evalúe:                               - La organización                         - El cumplimiento de los objetivos                         - Participación de los alumnos                         - Metodología empleada                         - Grado de satisfacción Para analizar y evaluar los niveles de ejecución he propuesto 3 niveles que van de la no satisfacción (parte más exterior de la diana) hasta la máxima satisfacción y motivación (

Buenas tardes!! Continuamos dando forma nuestro proyecto sobre los dientes y que tiene como finalidad conocer mejor como debe ser la limpieza e higiene de los mismos. Para ello y como apoyo para nuestros alumnos, la idea es que al finalizar el proyecto ellos sean capaces de explicar y contar al resto todo lo que saben sobre el tema. Para ello se crearan a través de glogster carteles de cada una de las partes que tratemos sobre los dientes y su higiene, de este modo al finalizar la unidad se podrá hacer un repaso de todo y además servirá de apoyo a la hora de dar las charlas y presentaciones. Apenas han existido aportaciones dentro del foro de trabajo de esta parte de la actividad pero las ideas recogidas por mi parte son: Título: "32 amigos que debemos cuidar" descubrimos que en la boca hay 32 dientes, que nos ayudan en muchos aspectos de nuestro día a día y por ello son amigos y que además hay que cuidar para que estén sanos. Descripción de la tarea: como ya he dicho an

Buenas tardes!! Ha llegado el momento de hacer una entrada para comentar mi iniciación en el mundo de los proyectos que además ha sido con ayuda de otros miembros en un foro. Tras presentarnos y deliberamos que tema trabajaríamos, propuse la Edad Media donde los Castillos serían la parte central pero finalmente se decidió por el bucodental para tratar la parte de higiene y que tanto preocupa a las familias. El siguiente paso fue la propuesta de preguntas guía que ayudaran a nuestros alumnos a acercarse y desarrollar el tema. Lo que estaba claro que una pregunta fundamental debía ser sobre la función de los dientes pero también de su cuidado. Por tanto las 3 preguntas guías fueron:  ¿Qué son los dientes? Antes de nada deben saber que son, de qué están formados, cuantos hay, si son todos iguales... ¿Por qué son necesarios los dientes? Primero hemos descubierto que son, ahora debemos saber parqué están en la boca, porqué son necesarios, a que nos ayudan... ¿Por qué se caen