EVALUANDO A TRAVÉS DE LA DIANA
Buenas noches!!
Continuamos trabajando en nuestro proyecto "32 amigos que debemos cuidar" en el que una vez establecido el artefacto que se iba a emplear como herramienta TIC para alcanzar los objetivos planificados, debemos seleccionar un instrumento para evaluar la puesta en marcha de dicho artefacto.
En nuestro caso se estableció el Gloster como artefacto y como instrumento la diana ya que los alumnos podrán aportar su valoración y se comparte con el resto del grupo.
Ahora pasamos a la elección de 5 elementos que deseo que se evalúe:
- La organización
- El cumplimiento de los objetivos
- Participación de los alumnos
- Metodología empleada
- Grado de satisfacción
Para analizar y evaluar los niveles de ejecución he propuesto 3 niveles que van de la no satisfacción (parte más exterior de la diana) hasta la máxima satisfacción y motivación (parte más interior de la diana)y entre ambos niveles está la parte media.
Para cada uno de los elementos necesarios para la evaluación he propuesto una serie de descriptores que marcan los 3 niveles de consecución.
Los descriptores son:
- ORGANIZACIÓN: + No ha habido coherencia en el desarrollo de la actividad.
+ Existe cierta coherencia en el desarrollo de la actividad y casi siempre existe relación entre actividades.
+ El desarrollo ha sido coherente y existe una gran relación en la actividad.
- CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS:
+ No ha adquirido los objetivos propuestos.
+ Ésta en proceso la adquisición de los objetivos propuestos.
+ El cumplimiento ha sido satisfactorio ya que se ha alcanzado los objetivos.
- PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS:
+ Falta de interés y motivación en la realización de las tareas.
+ Participa en las tareas pero con falta de motivación.
+ Participación activa y gran motivación en la realización de las tareas.
- METODOLOGÍA EMPLEADA:
+ No ha sido adecuada para este proyecto.
+ Ha sido útil pero no la más apropiada.
+ Bastante adecuada e ideal para la adquisición de los logros.
- GRADO DE SATISFACCIÓN:
+ No he aprendido nada de lo que me interesa.
+ Lo aprendido es adecuado a mis intereses.
+ Totalmente satisfactorio, las expectativas se han superado.
Esta es la aportación en este apartado de evaluación, el instrumento de la diana la desconocía y me parece muy interesante y adecuada para estas primeras edades en los centros educativos. Muy recomendable.
Un saludo,
Anabel
Continuamos trabajando en nuestro proyecto "32 amigos que debemos cuidar" en el que una vez establecido el artefacto que se iba a emplear como herramienta TIC para alcanzar los objetivos planificados, debemos seleccionar un instrumento para evaluar la puesta en marcha de dicho artefacto.
En nuestro caso se estableció el Gloster como artefacto y como instrumento la diana ya que los alumnos podrán aportar su valoración y se comparte con el resto del grupo.
Ahora pasamos a la elección de 5 elementos que deseo que se evalúe:
- La organización
- El cumplimiento de los objetivos
- Participación de los alumnos
- Metodología empleada
- Grado de satisfacción
Para analizar y evaluar los niveles de ejecución he propuesto 3 niveles que van de la no satisfacción (parte más exterior de la diana) hasta la máxima satisfacción y motivación (parte más interior de la diana)y entre ambos niveles está la parte media.
Para cada uno de los elementos necesarios para la evaluación he propuesto una serie de descriptores que marcan los 3 niveles de consecución.
Los descriptores son:
- ORGANIZACIÓN: + No ha habido coherencia en el desarrollo de la actividad.
+ Existe cierta coherencia en el desarrollo de la actividad y casi siempre existe relación entre actividades.
+ El desarrollo ha sido coherente y existe una gran relación en la actividad.
- CUMPLIMIENTO DE LOS OBJETIVOS:
+ No ha adquirido los objetivos propuestos.
+ Ésta en proceso la adquisición de los objetivos propuestos.
+ El cumplimiento ha sido satisfactorio ya que se ha alcanzado los objetivos.
- PARTICIPACIÓN DE LOS ALUMNOS:
+ Falta de interés y motivación en la realización de las tareas.
+ Participa en las tareas pero con falta de motivación.
+ Participación activa y gran motivación en la realización de las tareas.
- METODOLOGÍA EMPLEADA:
+ No ha sido adecuada para este proyecto.
+ Ha sido útil pero no la más apropiada.
+ Bastante adecuada e ideal para la adquisición de los logros.
- GRADO DE SATISFACCIÓN:
+ No he aprendido nada de lo que me interesa.
+ Lo aprendido es adecuado a mis intereses.
+ Totalmente satisfactorio, las expectativas se han superado.
Esta es la aportación en este apartado de evaluación, el instrumento de la diana la desconocía y me parece muy interesante y adecuada para estas primeras edades en los centros educativos. Muy recomendable.
Un saludo,
Anabel
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